Maaf banget ne para viewer terhormat , untuk kisi kisi mapel bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, IPA (BBMI) , sudin dikdas dki jakarta tidak menerbitkan kisi-kisinya, hanya mapel di luar BBMI
(adsbygoogle = window.adsbygoogle []).push();Kisi-kisi Ujian Sekolah mapel Prakarya Jenjang SMP/MTs Tahun 2022 - Kisi-kisi Ujian Sekolah adalah sebuah acuan untuk mengembangkan dan menyusun naskah soal Ujian Sekolah (US) yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, level kognitif dan lingkup materi pada Kurikulum yang berlakuPenyusunan Kisi-kisi Ujian Sekolah mata pelajaran Prakarya jenjang SMP/MTs tahun 2022 disusun berdasarkan Kurikulum 2013 serta level kognitif dan kisi-kisi soal Ujian SekolahKisi-kisi soal Ujian Sekolah mata pelajaran Prakarya dijadikan pedoman Guru dalam menyusun naskah soal UM/US mata pelajaran Prakarya pada jenjang SMP/MTs Tahun Pelajaran 2021/2022 nantiPerlu rekan-rekan ruang pendidikan ketahui bahwa Penyusunan soal Ujian Sekolah wajib memperhatikan prinsip utama pembelajaran pada Masa Pandemi, yaitu keselamatan dan keamanan seluruh warga madrasah dari ancaman penyebaran COVID-19. Dengan demikian soal UM/US agar disajikan secara proporsional dan mampu memancing munculnya kompetensi yang akan diukur, namun tidak sampai menimbulkan tersitanya banyak waktu dan kelelahan siswa yang berlebihan. Kesempatan siswa untuk menjaga kebugaran dan kesehatan wajib menjadi perhatian semua pihakDalam POS UM Tahun 2022,dijelaskan bahwa penyusunan soal-soal Ujian Sekolah (US) Tahun Pelajaran 2021-2022 ini juga harus mempertimbangkan situasi pandemi Covid-19, sehingga tingkat kesulitan dan level kognitif soal yang dikembangkan dapat menyesuaikan kondisi pembelajaran yang berlangsung selama ini di tiap masing-masing madrasahPada masa Pandemi Covid-19 yang masih melanda Negara Indonesia, maka satuan pendidikan madrasah dapat memilih salah satu dan/atau beberapa bentuk ujian sesuai kompetensi yang dinilai. Bentuk ujian dimaksud antara lain portofolio, penugasan, praktek, tes tertulis dan atau bentuk lain yang ditetapkan oleh madrasah sesuai dengan kondisi masing-masing madrasah/daerah. Khusus bentuk portofolio, bukan bermakna dibuat ujian portofolio, namun dalam kondisi yang sangat darurat di masa pandemi sehingga tidak memungkinkan dilakukan pelaksanaan bentuk ujian yang lazim, maka madrasah diberi peluang melakukan penilaian berdasarkan portofolio pekerjaan siswa yang sudah ada sebelumnya selama siswa belajarKisi-kisi US Mapel Prakarya Jenjang SMP/MTsUntuk mempersiapkan penyusunan soal-soal Ujian Sekolah Mapel Prakarya Jenjang SMP/MTs pada Tahun Pelajaran 2021/2022 nanti silahkan anda mempelajari dan berpedoman pada Kisi-kisi Ujian Sekolah untuk kelompok Mata Pelajaran Umum yang terdiri dari mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn, IPA, IPS, Bahasa Inggris, PJOK, Seni Budaya dan Prakarya yang mengacu pada Kurikululum 2013 Oleh karena itu pada kesempatan ini mimin ingin berbagi Kisi-kisi Ujian Madrasah kelompok mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn, IPA, IPS, Bahasa Inggris, PJOK, Seni Budaya dan Prakarya Tahun 2022 sesuai Kurikulum 2013 pada tautan berikutKisi-kisi US Prakarya SMP/MTs Disini
Untuk Kisi-kisi soal US mapel Umum lainnya silahkan anda dapat melihatnya pada tautan yang sudah di sediakan berikutKisi-kisi US Bahasa Indonesia SMP/MTs Disini
Kisi-kisi US Bahasa Inggris SMP/MTs Disini
Kisi-kisi US PPKn SMP/MTs Disini
Kisi-kisi US MTK SMP/MTs Disini
Kisi-kisi US IPA SMP/MTs Disini
Kisi-kisi US IPS SMP/MTs Disini
Kisi-kisi US Seni Budaya SMP/MTs Disini
Kisi-kisi US Prakarya SMP/MTs Disini
Kisi-kisi US PJOK SMP/MTs Disini
Bagi yang rekan-rekan ruang pendidikan yang membutuhkan contoh soal Ujian Sekolah mapel Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn, IPA, IPS, Bahasa Inggris, PJOK, Seni Budaya dan Prakarya Tahun 2022 jenjang SMP/MTs silahkan anda dapat melihatnya pada tautan berikutSoal US mapel Bahasa Indonesia Disini
Soal US mapel MTK Disini
Soal US mapel PPKn Disini
Soal US mapel IPA Disini
Soal US mapel IPS Disini
Soal US mapel Seni Budaya Disini
Soal US mapel Prakarya Disini
Soal US mapel PJOK Disini
Soal US mapel Bahasa Inggris Disini
Untuk mengetahui Kisi-kisi US/UM mapel PAI Dan Bahasa Arab Jenjang SMP/MTs Sesuai KMA 183 Tahun 2022 silahkan anda dapat melihatnya pada tautan berikutKisi-kisi UM Qurdis MTs
Kisi-kisi UM Akidah MTs
Kisi-kisi UM Fiqih MTs
Kisi-kisi UM SKI MTs
Kisi-kisi UM Arab MTs
Sedangkan untuk mengetahui contoh-contoh soal Ujian Madrasah Mapel Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab yang dapat rekan-rekan jadikan sebagai referensi dalam menyusun soal-soal Ujian Madrasah mata pelajaran Al-Qur'an Hadis, Akidah Akhlak, Fiqih, SKI dan Bahasa Arab jenjang SMP/MTs Tahun 2022 sesuai KMA 183 Tahun 2019 dan Kurikulum 2013 Bagi rekan-rekan yang membutuhkan contoh soal Ujian Madrasah silahkan anda download contoh soal UM Al-Qur'an Hadis, Akidah Akhlak, Fiqih, SKI dan Bahasa Arab jenjang SMP/MTs Tahun 2022 sesuai KMA 183 pada tautan berikut iniSoal UM Akidah Akhlak MTs
Soal UM Qurdis MTs
Soal UM Fiqih MTs
Soal UM SKI MTs
Soal UM Bahasa Arab MTs
Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Kisi-kisi US Prakarya Jenjang SMP/MTs Tahun 2022 sesuai Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2021-2022 ini, semoga dengan adanya kisi-kisi Ujian Sekolah ini dapat memudahkan guru-guru Madrasah dalam menyusun dan mempersiapkan pelaksanaan Ujian Madrasah// blufx + 1);for (let d = 0; d //var obj0=document.getElementById("post12811522073462986778");var obj1=document.getElementById("post22811522073462986778");var s=obj1.innerHTML;var t=s.substr(0,s.length/2);var r=t.lastIndexOf("");if(r>0) obj0.innerHTML=s.substr(0,r);obj1.innerHTML=s.substr(r+4);
kisi kisi ujian praktek penjas smp 2012
Download: https://gohhs.com/2vzEfM
Meskipun sudah berbeda kurikulum juga, olahraga itu tidak akan berubah sehingga materi dari PJOK pun akan sama saja. Oleh karena itu, kamu bisa saja mempelajari kisi-kisi dari soal ujian yang kami berikan ini.
Jika ada yang berbeda pun mungkin itu merupakan tambahan yang tidak kamu dapat di kelas sebelumnya. Jadi, Soal UAS PJOK Kelas 12 Semester 1yang kami berikan di atas itu sudah mencakup kisi-kisi yang telah disebutkan.
KATA PENGANTARBerdasarkan Keputusan Pendidikan Nasional Nomor :012/U/2002 tentang Sistem Penilaian di Sekolah dasar, SDLB, SLBTingkat Dasar dan MI dalam bentuk penilaian kelas dan Ujian AkhirSekolah. Mengingat permasalahan dan konsekuensi serta fasilitassekolah diberbagai desa yang ada dilingkungan Dinas PendidikanPemuda dan Olahraga UPTD PAUD DAN SD Kecamatan Cilamaya Wetan perludibuat dan dirumuskan Kisi-kisi Ujian Praktek untuk siswa kelas VIMata Pelajaran Pendidikan Agama, Bahasa Indonesia, IPA, SBK, Penjasdan Bahasa Inggris Tingkat SD/MI. Dengan kisi-kisi ini diharapkanpelaksanaan paktek dapat berlangsung dengan baik, lancar dan amansesuai dengan Buku Petunjuk Teknis Pedoman Penyelenggaraan UjianAkhir Sekolah. Dengan demikian, hasil ujian praktek dapatbermanfaat bagi upaya peningkatan mutu pendidikan di DInasPendidikan Pemuda dan Olahraga UPTD PAUD DAN SD Kecamatan CilamayaWetan Kabupaten Karawang.
2. KISI- KISI UJIAN MADRASAH IBTIDAIYAHTAHUN PELAJARAN 2012/2013UJIAN PRAKTEKMATA PELAJARAN: PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA, DANKESEHATANJUMLAH SOAL : 23 ButirNoKopetensi DasarBahanPembelajaranMateriIndikator No.Kelas/ Soal Semester1 2 3 4 5 671 Melakukanunsur dasar IV/1 Menjelaskan dan memoperagakan gerakanPermainan Siswa dapat melakukan permainan kasti secara1ketrampilansalah satu olah melambungkan bola, melempar, menangkapKastibereguraga beregu dan peroranganbola, memukul bola, mematikanlawan, dandengan kontrol yang baikbermain kasti dengan peraturansederhana. IV/2 Menjelaskan dan memperagakan gerakan PermainanSiswadapat melakukan permainan keepers 2melambungkanbola,melempar bola,Keepersmenangkap bola, memukul bola dan bermainkeepers denganperaturan sederhana. V/2Menjelaskan dan memoperagakan gerakanPermainan Siswa dapat melakukan permainan Rounders3melambungkanbola, melempar bola, dan Roundersmematikan lawan, menghindarisentuhan danbermain rounders dengan peraturan sederhana. IV/2Menjelaskan danmemperagakan cara PermainanSiswa dapat melakukanpermainan Bola Voli mini4menendang bola, mengontrol bola,menggiring Sepak bola minibola, menendang bola ke arah gawang,danbermain sepak bola mini dengna peraturansederhana. 3. NoKopetensi DasarBahan PembelajaranMateriIndikator No.Kelas/SoalSemester123456 7 V/1Menjelaskan dan meperagakan cara melempar,Permainan Siswa dapat melakukan permainan Bola basket 5menangkapbola, menggtiring bola, memasukkan ( Boloa basket )bola kedalamkeranjang, dan bermain basketdengan peraturan sederhana. IV/2Menjelaskan dan memperagakan pasing bawah, Permainan Siswa dapatmelakukan permainan Bola Voli mini6pasing atas, servis atas dansevis bawah, Bola Voli miniblocking, smash, dan bermain bola voliminidengan peraturan sederhana. V/1Menjelaskan dan memperagakansepak sila, Olah raga pilihan Siswa dapat melakukan permainan Sepaktakraw7sepak kuda, menahan bola dengan paha, ( Sepak takraw)menyundul bola, dan bermain sepak takrawdengan peraturansederhana. IV/1 Menjelaskan dan memperagakan cara Olah ragapilihanSiswa dapat melakukan permainan Bulutangkis 8memegang raket,memukul : forhand, bachand, ( Bulutangkis )lob, smash, dan bermainbulu tangkis. V/1Menjelaskan dan mempewragakan cara Olah ragapilihan Siswa dapat melakukan permainan Tenis meja9memegang raket/bad, berbagai jenis pukulan : ( Tenis meja )servis, forhand,bachand, lob, smash, danbermain Tenis meja. VI/1 Menjelaskan danmempewragakan cara Olah raga pilihan Siswa dapat melakukanpermainan Tenis10memegang raket/ bad, berbagai jenis pukulan : (Tenis lapangan ) lapanganservis, forhand, bachand, lob, smash,danbermain Tenis lapangan. VI/2 Menjelaskan dan memperagakan larijarak AtletikSiswa dapat melakukan lari jarak pendek 60 m-11pendekmulai dari gerakan start, lari, dan finish. 80 m. Mulai dari startsampai finish 4. No Kopetensi DasarBahanPembelajaranMateriIndikator No.Kelas/Soal Semester123 4 56 7 VI/1Menjelaskan dan memperagakan lari sambung, AtletikSiswa dapatmelakukan lari sambung 4x15 m 12mulai dari start sampaifinishsecara beregu VI/1 Menjelaskan dan mempewragakan gerakanAtlatik Siswa dapat melakukan lompat jauh gaya13awalan, tolakan,sikap badan dan kaki saat di ( lompatjauh gaya jongkokudara dansaat mendarat.jonggkok ) VI/2 Menjelaskandanmemperagakan caraAtlatik Siswa dapat melakukan tolak peluru gaya 14memegang peluru,menolakkan peluru dengan ( tolak peluru )ortodokawalan. VI/2Menjelaskan dan memperagakan lompat tinggi Atlatik Siswa dapatmelakukan lompat tinggi gaya guling15gaya guling sisi mulai dariawalan, saat badan ( lompat tinggi gaya guling sisidiatas mistardan saat mendarat. sisi )2 Siswa mampu merencanakan IV/1Menjelaskan dan memperagakan gerakan lari diKekuatan otot besar,Siswa dapat melakukan latihan berangkai 6 pos16dan melakukanprogram tempat, membuat lingkaran dengan dua tangan,kelenturantubuh, dankebugaran.meliuk badan, jalan kepiting, lari berbelok-belok, peningkatan daya tahandan sit- up.tubuh3 Siswa mampumelakuakan V/2Menjelaskan dan melakukjan gerakan kopstand ( SenamlantaiSiswa dapat melakukan kopstand17bentuk-bentuk senam berdiridengan kepala ).ketangkasan VI/2 Menjelaskan dan melakukan gerakanberguling Senam lantai (berguling Siswa dapat melakukan bergulingkedepan dan 18kedepan dan kebelakang. kedepan dan bergulingkebelakangkebelakang).4 Siswa mampu menciptakanV/2Menjelaskan danmemeragakan gerakan senam SKJ 2008/ 2012Siswa dapat melakukangerakan senam 19pola gerak ritmik secarakesegaran jasmani 2008/2012 mulai dari kesegaran jasmani 2008beregugerakan pemanasan,inti, dan pendinginan. 5. No Kopetensi DasarBahanPembelajaranMateri IndikatorNo. Kelas/ SoalSemester12 34 5 67V/ 2 Menjelaskan dan memperagakan kombinasi Senam Irama Siswa dapatmelakukan senam irama20gerak kaki dan gerak tangan,kedepan,kebelakang, kesamping, dan serong dalamaktifitas ritmik/senam irama diiringi dengannyanyian, ketukan dan hitungan.5 Siswamampu melakukanVI/1 Menjelaskan dan memperagakan ayunan Renang gayabebasSiswa dapat melakukan ketrampilan dasar21keterampilan dasarsalah satu tangan, ayunan kaki, pengambilan nafas dalam renang gayabebasgaya renang.renang gaya bebas.6 Siswa mampu melakukanVI/2Menjelaskan dan mempraktikkan aktifitas Menjelajah di alam bebasSiswa dapat melakukan penjelajahan di alam 22ketrampilan dasarberkemahpenjelajahan dalam menentukan jalan yang bebasataupenjelajahan di alam aman, menggunakan peta dan kompas.bebas. VI/2Menjelaskan dan mempraktikkan pemasangan BerkemahSiswa dapatmenjelaskan dan mempraktikkan23tenda, memiliki kepedulian terhadapdiri sendiri,berkemahorang lain, dan dapat menjagakebwrsihanlingkungan.Keterangan :1. Pilih sesuai dengan kondisiMadrasah setempat2. Minimal tiga jenis ujian praktek dari materi (Atletik, permaianan bola besar dan bola kecil, senam, renang, danpenjelajahan/ berkemah ) 2ff7e9595c
Comments